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专访云南大学国际艺术与设计学院环境艺术设计系主任杨晓翔

——云南室内设计师系列访谈

  云南的文化形态丰富多彩,基于此而产生的设计,其表情自然也多姿多彩。2009年12月以来,中华室内设计网上一批原滋原味的云南设计作品引起了众多网友的关注。云南特有的民族文化,赋予了云南的设计师怎样与众不同的气质?近日,中华室内设计网记者采访到了几位云南知名室内设计师,透过他们的思想,来感受云南设计的独特魅力。

云南室内设计师系列访谈之一:云南大学环艺系主任杨晓翔
云南大学国际艺术与设计学院环境艺术设计系主任杨晓翔

  人物档案:杨晓翔,云南大学国际艺术与设计学院环境艺术系主任,研究生导师。云南省室内装饰行业协会副理事长、云南省室内设计师分会副会长、云南省室内装饰资质评审委员会委员、中国室内装饰协会室内工程设计委员会委员、云南室内装饰协会工程质检专家组和评标专家组成员。致力于环境艺术理论、云南少数民族民居环境发展研究。教学之余,一直从事艺术设计工作,主持过多项环境艺术工程的设计。曾获云南大学第十一届教学成果奖一等奖(参与)、云南省高等教育教学成果奖二等奖(参与)、教育部国家级教学成果奖二等奖(参与),2004获得“中国环艺学年奖”优秀毕业生指导教师奖(中国建筑协会颁发)、2005年获得“中国环艺学年奖”优秀毕业生指导教师奖(中国建筑协会颁发)。

  【记者】室内设计行业的发展离不开高校教育打下的坚实基础,请您给我们介绍一下目前国内室内设计相关专业教育的发展情况?

  【杨晓翔】我用“发展迅猛”来形容我国目前的艺术设计教育!从上个世纪九十年代开始,我国的艺术设计教育随着国家经济发展的需要呈现出快速发展现象,时至今日几乎所有高校都设有艺术设计专业,每年与设计有关的毕业生多达六、七十万,规模空前,可谓世界第一。但是也存在很多问题,比如:教学环境的问题、教学资源的问题、师资的问题;学生就业的问题等等。培养具有创造潜能和人文情怀的学生成为各个院校所追寻的教育目标。我个人认为目前我国不乏培养学生的空间和设施,主要缺乏培养现代设计人才的教学机制和具有现代设计意识和懂得设计教育的教师。

  【记者】之前听一位教授说,其实基础理论研究在国内当前的现状下是非常难的,三十年来经济等等各方面发展的速度过快,而理论研究很难在短时间出成就,您曾经参与过云南大学国际设计学院的筹建,也一直致力环境艺术理论的研究,对这个问题您怎么看?

  【杨晓翔】环境艺术设计理论滞后的原因是多方面的,关键在于你从哪个角度来看待这个问题。从宏观上讲,所有设计理论都是对人类造物的目的、思想以及方法的研究。建筑设计理论、产品设计理论以及规划设计理论和艺术理论的研究体系已经比较完善,

  它们虽然研究的领域不同,但都是在“以人为本”的研究人们的设计历史、创意思维、创造方法和审美情趣等等,这些理论都与环境艺术设计的理论息息相关,融会贯通是关键。

  【记者】我们知道您对云南少数民族民居环境发展一直有研究,能给我们介绍一下这方面的情况吗?

  【杨晓翔】近二十年来,随着经济的发展,城市化进程的加快,少数民族民居的环境也发生了很大的变化。人们在追求新生活的同时不知不觉的改变了自己的生存环境,许多具有地域文化特色的村落、建筑、场地和自然环境遭到不同程度的“破坏”,虽然经济有所发展,但是代价很大。民居环境发展研究的目的就是研究如何在“保护” 中发展的问题。云南是一个多民族的地区,丰富的民族文化传统是建设旅游大省宝贵的资源,环境的发展和改善需要地方政府和相关部门科学的规划和引导,特别需要制定和执行长期有效的规划策略。

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